当我的第一个女儿,埃斯米在幼儿园的时候,我有一个精心设计的系统设置为我的女孩对未经批准的行为惩罚他们。这包括“超时”,拿走电视或游戏,拒绝我的爱当他们行为不端。我也把这一惩罚和“礼”框得到我想要的。
我常说,我想跑我的家像一个教室与奖励和惩罚,因为在我看来这就是工作。它做所有的工作,首先,因为女孩的威胁服从出于恐惧而奖赏系统触发他们的需要请我。
在短期内,它的印象我的朋友认为我是一个很棒的妈妈,但从长远来看,我造成了什么样的伤害?
到今年年底,他们不会做任何事情没有奖励或表扬。他们没有内在的动机是要做正确的事。他们依靠我的控制来告诉他们如何表现。我是教他们什么呢?即使我得到了我想要的,这种潜在的感觉,是不正确的。
没有喘息的余地犯错
激励和惩罚让我的家人疯了。没有人喘息的余地犯错,即使把从经验是我们成长和学习。很快我的系统适得其反作为他们向我攻击,他们无法表达,因为害怕被惩罚,变成兄弟姐妹间的竞争。
带东西彼此,我已经吸取了教训,罩盖一个孩子的情感和感觉是暂时解决,只有被埋在别的地方发布。当我终于有足够的和充分的承认,我在做什么不工作,我打开来改变自己看到积极的结果。这就是为什么找到连接教育是改变我们的家庭。
连接教育是什么?
连接父母通常被认为是一个被动的育儿方法。抚养孩子的反对意见是只爱和连接是不够的,惩罚是抑制道德所必需的。这可能不会进一步从真相。连接父母使用同理心来设定界限。这允许孩子生气当事情没有按照他们的想法,但也给父母的空间限制和仁慈和理解。
不想让你的孩子有饼干吗?连接的方式说,“我不能让你吃一块饼干,但我知道你感到不安,我将和你呆在这里当你悲伤。”
区别与传统教育的限制通常是执行与惩罚,然后跟进更多的惩罚当孩子生气的极限。这让孩子感觉他们不允许生气当事情没有按照他们的想法,在某种程度上他们的烦恼是无效的或重要的。事实上,一些父母告诉我,他们的孩子会每次他们不让他们的方式。当然,我也一样!
没有得到你想要的是令人失望的。这并不是说你得到的,你不生气。你得到什么,你变得非常沮丧。然后,你的妈妈或爸爸对你,告诉你你的感觉是有效的,但是你仍然不能有饼干。很简单,但我们继续黑暗水域与惩罚,大喊大叫,威胁等等。
限制仍然站在连接养育;然而,孩子感觉很好,做得很好,并使用他们的大脑因为连接也有一个更容易坚持边界和限制。孩子从房屋相连,在大多数情况下,想要跟随我们,因为他们相信我们是站在他们一边。
这是否意味着不会有阻力吗?绝对不是,但肯定会减少。我记得看到巨额收益合作甚至第一周我手上使用连接和摆脱惩罚。它是如此明显,感觉那么好,它成为我爱上了育儿的部分原因。这是这样一个令人难以置信的感觉对自己的孩子想合作没有我操纵他们。
下一个故事
